Translate to English Translate to Spanish Translate to French Translate to German Translate to Italian Translate to Russian Translate to Chinese Translate to Japanese




ONLINE
5





                                              

                            

 

 

 


Texto Informativo
Texto Informativo

 

TEXTO INFORMATIVO

 

TEXTOS QUE INFORMAM

No texto informativo, encontrado sobretudo em jornais, revistas, enciclopédias, o tema costuma ser um fato ou uma série de fatos ocorridos sucessivamente no mesmo local (uma guerra ou uma disputa esportiva, por exemplo), em um certo período de tempo.

A notícia e a reportagem são também textos jornalísticos.  O texto jornalístico apresenta um encadeamento lógico de ideias e revela fatos com clareza e exatidão.  Quem escreve esse tipo de texto é o jornalista, que deve usar um tom sóbrio, objetivo, interpretar fatos e estabelecer analogias.  Lembre-se: um jornalista, um romancista ou outro autor não escreve de forma totalmente impessoal e imparcial.  O texto sempre expressa uma opinião, um posicionamento.

 

NOTÍCIA

O principal objetivo da notícia é levar informação atual a um público específico.  A notícia conta o que ocorreu, quando, onde, como e por quê.  Para verificar se ela está bem elaborada, o emissor deve responder as perguntas:

                                               O quê? (fato ou fatos)

                                               Quando? (tempo)

                                               Onde? (local)

                                               Como? (de que forma)

                                               Por quê? (causas)

A notícia apresenta três partes principais:

  • Manchete (ou título principal) – resume, com objetividade, o assunto da notícia.  Essa frase curta e de impacto, em geral, aparece em letras grandes e destacadas.
  • Lide (ou lead) – complementa o título principal, fornecendo as principais informações da notícia,  Como a manchete, sua função é despertar a atenção do leitor para o texto.
  • Corpo – contém o desenvolvimento mais amplo e detalhado dos fatos.

A notícia usa um a linguagem formal, que segue a norma culta da língua.  A ordem direta, a voz ativa, os verbos de ação e as frases curtas permitem fluir as ideias.  É preferível a linguagem acessível e simples.  Evite gírias, termos coloquiais e frases intercaladas.

Os fatos, em geral, são apresentados de forma impessoal e escritos em 3ª pessoa, com o predomínio da função referencial, já que esse texto visa à informação.

A falta de tempo do leitor exige a seleção das informações mais relevantes, vocabulário preciso e termos específicos que o ajudem a compreender melhor os fatos.  Em jornais ou revistas impressos ou on-line, e em programas de rádio ou televisão, a informação transmitida pela notícia precisa ser verídica, atual e despertar o interesse do leitor.

 

REPORTAGEM

A reportagem é uma notícia ampliada.  Enfoca um assunto ou fato de forma abrangente, apresentando mais detalhes.  O texto é, geralmente, mais longo que o da notícia, com diversas opiniões e versões do mesmo fato.  A linguagem é formal, objetiva e direta.

O assunto da reportagem pode ser narrado de forma expositiva (narração simples e objetiva de fato), interpretativa (comentário sobre um fato central e sobre outros relacionados a ele) ou opinativa (opinião do repórter ou da empresa que ele representa, conduzindo a opinião do leitor).

A reportagem segue a estrutura básica da notícia: manchete, lide e corpo.  Porém, é comum o uso de complementos, como gráficos, quadros informativos, tabelas, trechos de depoimentos e de entrevistas, fotografias com legendas e outros.  Ao fazer uma reportagem, podem-se consultar diversas fontes, mas é importante cita-las.

 

QUADRO INFORMATIVO, GRÁFICO E LEGENDA

Para completar o texto jornalístico, usam-se quadros informativos, gráficos, fotografias com legendas.  A finalidade do quadro informativo é apresentar dados que facilitem a identificação e interpretação das informações de forma rápida, eficiente e objetiva.  Tratando-se de dados estatísticos ou que apresentem valores, é comum usar gráfico.  O quadro informativo e o gráfico podem ser empregados também em textos científicos, relatórios, etc.

A legenda é composta de frases curtas, que descrevem os elementos da foto e retomam alguma informação importante do texto, podendo também fornecer mais dados sobre o assunto tratado e complementa-lo.

Na legenda, não se deve descrever o óbvio (por exemplo, “O governador desce do carro”) nem apresentar conclusões precipitadas (“Prefeitas prestes a explodir”).  Informações adicionais, como “à esquerda”, “à direita”, “agachado”, “de pé”, etc. podem ser inseridas (“Plinio, à esquerda, cumprimenta o prefeito de Campinas”).

 

ENTREVISTA

A entrevista é um texto informativo cujo objetivo é fazer com que o leitor conheça melhor as opiniões e ideias do entrevistado.  O entrevistador deve pesquisar antes a respeito do entrevistado e do tema a ser abordado e preparar um roteiro com base nessa pesquisa.

Ao entrevistar, é importante fazer uma pergunta por vez, ficar atento às respostas e também fazer perguntas que não estejam no roteiro, mas que se relacionem com o que está sendo tratado.

A entrevista escrita apresenta, em geral, estes elementos:

  • Manchete – título relacionado a um pensamento ou fala do entrevistado.
  • Apresentação – nome do entrevistado e um pensamento dele que provoque interesse no leitor.
  • Resumo – texto curto com apresentação do entrevistado e síntese do que será tratado.
  • Perguntas e Respostas – texto da entrevista propriamente dito, em que o nome do entrevistador (ou do órgão para o qual trabalha) e o do entrevistado aparecem antes da fala de cada um.

Algumas entrevistas escritas compõem-se apenas de perguntas e respostas breves, num estilo “pingue-pongue”. Outras apresentam um texto introdutório com dados relevantes sobre a pessoa entrevistada.  Podem ainda aparecer informações como local, data, duração da entrevista e um resumo do tema abordado.  Antes da transcrição final, costuma-se fazer a seleção dos melhores trechos e adaptar o discurso à língua escrita.  Não se deve, porém, alterar o estilo e a essência da fala do entrevistado.